Эмоциональное состояние ребенка весьма нестабильно и шатко, и такое нервное потрясение, как расторжение брака, может оказать крайне неблагоприятное влияние на несовершеннолетнего. С целью определения состояния ребенка ввиду развода родителей, спора о месте его проживания и дальнейшем воспитании, а также в случае инициализации лишения родительских прав кого-либо или обоих родителей актуальна психолого-педагогическая экспертиза.
Исследование позволяет установить особенности эмоциональных отношений ребенка с отцом и матерью, их влияние на его психологическое состояние. Анализ помогает выявить давление на несовершеннолетнего со стороны родственников, дать квалифицированную оценку психологического климата в семье. По результатам экспертизы будет понятно с кем из родителей ребенок имеет более гармоничные отношения, способствующие становлению психологически полноценной личности и с кем из них целесообразнее оставить ребенка, а также можно ли допрашивать малолетнего в судебном заседании.
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ:
Учитывая индивидуально-психологические отношений родителей и особенности ребенка в данной ситуации, с кем из родителей благоприятно проживать ребенку?
Можно ли увеличить сроков общения матери с ребенком учитывая сложившиеся психологических связей матери или отца и ребенка, с учетом совместных интересов и критериев проживания?
С точки зрения психологии, присутствует ли конъюнктура у матери или же у отца , препятствующая общению с ребенком?
Имеются ли у родителей обстоятельства, требующие участия третьего лица при встречах ребёнка с родителем, проживающим отдельно?
В какие оптимальные сроки возможно провести повторно психологический анализ для изменения лимитирования на встречи с ребёнком проживающего отдельно родителя, для наименьшего нарушения психологическое состояние ребенка?
НЕОБХОДИМЫЕ ДОКУМЕНТЫ И ОБЪЕКТЫ:
Материалы судебного дела;
Творчество ребенка (рисунки, тетради из ДОУ, тетради из школы, письма ребенка);
Определение суда (только для судебных дел).
ЦЕЛЬ ЭКСПЕРТИЗЫ:
Психолого-педагогическое исследование назначается с целью определения психоэмоциональное состояние обследуемого ребенка, особенности психологического климата семьи, реальные взаимоотношения с каждым из родителей, обнаружения препятствий для общения с одним из родителей, а также установления, постоянное проживание с кем из родителей благоприятно отразится на ребенке.